ALUNOS BRINCAM E APRENDEM DE FORMA DIVERDIDA NA GINCANA DO SISTEMA ESQUELÉTICO

A primeira atividade sobre sistema esquelético foi desmontar um esqueleto e a partir deste aprender e nomear cada parte do mesmo destacando ossos do braço, da perna, das costelas, coluna vertebral e da cabeça. Seguindo a sequencia do conteúdo foi organizada uma gincana.

Bolsista do PIBID Rizane andrade preparando as atividades.

Os alunos foram divididos em 4 grupos cada grupo recebia uma ficha de identificação com perguntas referentes a cada parte do esqueleto que estava distribuídos nas mesas, por exemplo: MESA 1 membros inferiores, MESA 2 membros superiores, MESA 3 coluna vertebral, MESA 4 caixa torácica.. Cada grupo tinha um tempo determinado pela equipe PIBID, depois cada grupo fazia o rodízio obedecendo a seqüência dos números por mesa trocando os de lugar e respondendo assim as perguntas de acordo com a mesa que estivessem no momento.

Partes do esqueleto que deveriam ser identificadas.

Partes do esqueleto que deveriam ser identificadas.

A terceira parte da gincana foi a realização de um DEBATE. A turma foi dividida em dois grupos sendo PARES E IMPARES e respondiam as perguntas relacionadas ao sistema esquelético. Foram distribuídas 50 perguntas com SUAS RESPECTIVAS respostas relacionadas ao assunto seguidas de perguntas individuais e depois no grupão.

Alunos identificando os ossos.

Alunos com as atividades já realizadas.