quarta-feira, 15 de julho de 2015

PROJETO EDUCAÇÃO AMBIENTAL: APRENDENDO COM A ARTE DE RECICLAR


Em junho de 2015, os bolsistas PIBID – Biologia da U. E. Briolanja Oliveira juntamente com os alunos dos turnos matutino e vespertino e com a supervisora Norma Lúcia iniciaram o projeto sobre Educação Ambiental: aprendendo com a arte de reciclar onde foi confeccionado puffs com garrafas pets de 1,5L e 2L; e um jardim reciclável com tampas de garrafas PETs. A atividade teve como objetivo principal reaproveitar materiais de fácil acesso e manuseio para transformar em objetos necessários no dia a dia dos alunos incentivando boas prática de educação ambiental.
Materiais utilizados para a confecção dos puffs
36 garrafas para puffs maiores
28 garrafas para puffs menores
Tesoura
Cola
Tecido
Papelão
Fita durex
Materiais utilizados para a confecção do jardim reciclável                                            
Tampas de garrafa PET de cores variadas
Prego
Martelo
Como montar os Puffs: Passo - a - passo
Com a tesoura conta parte superior da garrafa (gargalo) e coloca dentro da mesma, depois com uma garrafa completa (não é necessário cortar) encaixa na garrafa cortada formando uma estrutura 2 em 1. Esse processo repete com todas. Depois vai unindo as garrafas com durex em duas a duas, e em seguida com durex prende dois pares de garrafas formando um grupo com quatro garrafas, depois acrescenta garrafas nos lados desse grupo totalizando a quantidade de 14 ou 18 pares de garrafas. O papelão foi colocado na parte superior e inferior e em seguida todo o puff foi revestido com tecido usando cola branca.
Como montar o Jardim Reciclável: Passo a Passo

Separe as cores desejadas de tampas de garrafa PETs e com o auxilio de um martelo fure as tampas com um prego e fixe na parede no formato de uma flor de seis pétalas. 
Fig. 01. Alunos ajudando na pintura de garrafas para a confecção de Puffs.
Fig. 02. Puff confeccionado.
Fig. 03. Finalização da confecção dos puffs.
Fig.04. Organização das tampas de garrafa PET para a confecção do Jardim Reciclável.
Fig.05.  Jardim Reciclável sendo confeccionado pelos alunos com o auxilio dos bolsistas.
Fig.06. Finalização do Jardim Reciclável.


Autores: Bolsistas da U.E.Briolanja


                                       


sexta-feira, 3 de julho de 2015

AULA PRÁTICA: RECICLAGEM DE PAPEL

     Dia 03 de Julho de 2015 ocorreu uma aula prática de reciclagem de papel na turma do 6º ano da Escola Municipal Professor Hilson Bona.

*Materiais necessários:
-Papeis usados (não podem estar sujos com comida nem ser papel higiênico);
-Bacia rasa;
-Bacia funda;
-Liquidificador;
-Água;
-1 colher de sopa;
-Amido de milho;
-Desinfetante;
-Jornais;
-Panos;
-Peneira grande.

*Procedimento:
     Pique bem os papéis usados que serão reciclados e coloque-os na bacia rasa; Cubra o papel com água; Deixe de molho por um dia pelo menos; Coloque a mistura de papel e água no liquidificador, adicione mais água (na proporção de três partes de água para uma de papel, contando com a água da mistura) e bata; Para cada litro de água adicione 8 colheres de amido de milho e 20 gotas de desinfetante; Coloque essa mistura na bacia funda com água até a metade; Misture bem; Coloque a peneira pela lateral da bacia e vá até o fundo com ela. Depois suba lentamente, sem incliná-la, formando uma camada de papel sobre a peneira; Coloque a peneira sobre um jornal em alguma superfície e passe a mão sob a peneira inclinada para escorrer a água. Vá trocando de jornal até que não fique mais molhado; Com o jornal embaixo da peneira, cubra-a com um pano e aperte para secar a superfície. Vá trocando de pano até que não esteja mais molhado; Agora, vire a peneira sobre o jornal seco e bata para que a folha formada solte-se; Cubra com outro jornal e deixe por um dia; Prense a folha produzida com a ajuda de livros pesados e grandes.


Fig. 1. Material utilizado na aula prática.

Fig. 2. Bolsista triturando o material.


Fig. 3. Alunos do 6º ano peneirando o material triturado.

Fig. 4. Aluna terminando a fase de peneiração do material.

Fig. 5. Alunos amassando material, após retirada do excesso de água.

Fig. 6. Alunos espalhando o material para ser prenssado.

Fig. 7. Papel reciclado pronto.


sexta-feira, 26 de junho de 2015

PIBID-BIOLOGIA ACOMPANHA ALUNOS DA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR HILSON BONA EM CONFERÊNCIA SOBRE SEGURANÇA ALIMENTAR

No dia 22 de Junho de 2015, os alunos do 7° ano "B" da Escola Municipal Professor Hilson Bona, foram convidados a participar de uma conferência sobre segurança alimentar e nutricional, organizada pelo Conselho Nacional de Segurança Alimentar e Nutricional-CONSEA. Os alunos acompanhados de alguns bolsistas do PIBID-Biologia e da supervisora Ivonete Alves, assistiram a uma palestra sobre "comida de verdade no campo e na cidade", que ocorreu na câmara municipal de vereadores de Campo Maior-PI.

Fig. 1. Ave confeccionada a partir de frutas.

Fig. 2. Frutas usadas na ornamentação do local da conferência.
Fig. 3. Peixe confeccionado a partir de frutas.

Fig. 4. Cartaz-Tema da palestra principal.

Fig. 5. Alguns dos alunos que participaram da conferência

domingo, 14 de junho de 2015

ATIVIDADES SOBRE VIROSES: DENGUE, CHICUNGUNHA, ZYCA VIRUS.


        No dia 28/05/2015, os bolsistas do PIBID- Biologia, juntamente com a supervisora Norma Lucia, desenvolveram na Unidade Escolar Briolanja de Oliveira, atividades sobre as viroses: Dengue, febre chicungunha e zika vírus, com os alunos do 1°, 2° e 3° ano do EJA. 
        A palestra foi ministrada pelo Agente de endemia da Cidade de Campo Maior, Raimundo Barros. A mesma foi realizada com objetivo de refletir sobre medidas preventivas, esclarecer os cuidados que se deve ter pra evitar o aumento de casos provocado por o mosquito e apresentar características distintas dos três tipos de viroses mencionadas. 
        Para finalizar, foi apresentado um vídeo, o qual possibilitou uma discussão dos alunos sobre a temática, as quais foram esclarecidas por o Agente. Após esse momento foram distribuídas revistas que ressaltava a importância da cooperatividade no combate as viroses e exposição de cartaz com o mosquito Aedes feito por um aluno da instituição.
Fig 01: Agente Endemia, Raimundo Barros ministrando Palestra.

Fig 02: Sala ornamentada de acordo com as viroses.

Fig 03: alunos da U.E.Briolanja de Oliveira.

Fig 04: Alunos expondo cartaz com o mosquito AEDES.

Fig 05: Revistas e adesivos, que foram distribuído no final das atividades.

segunda-feira, 8 de junho de 2015

CAÇA PALAVRAS LÚDICO (ANIMAIS AMEAÇADOS DE EXTINÇÃO) COM OS ALUNOS DA UNIDADE ESCOLAR PAULO FERRAZ.


No dia 1 de Junho foi realizado na turma do 6º ano da Unidade Escolar Paulo Ferraz, uma atividade lúdica visando a aprendizagem dos alunos quanto aos animais ameaçados de extinção. Para a realização da atividade fez-se necessário a utilização de 144 tampas de garrafas PET. As tampas serviram como base para inserção das palavras no interior da mesma.
Os alunos foram divididos em dois grupos, onde cada equipe foi representada por dois líderes. Cada grupo teve um tempo cronometrado de 7 minutos para encontrar as palavras. O vencedor da dinâmica foi o grupo que obteve o maior número de palavras encontradas.

Portanto a atividade foi de suma importância para a aprendizagem dos alunos, pois além de envolver o conhecimento sobre os animais em extinção, a mesma proporcionou aos alunos o raciocínio lógico. 
Fig. 1 - Caça palavras lúdico produzido pelos Bolsistas 
Fig. 2 - Alunos interagindo com o caça palavras.
Fig. 3 - Bolsistas organizando a turma para executar o jogo lúdico.
Fig.4 - Alunos participando da atividade.

terça-feira, 2 de junho de 2015

PIBID-BIOLOGIA DA UESPI DE CAMPO MAIOR ACOMPANHA ALUNOS DA REDE PÚBLICA EM AULA PASSEIO AO PARQUE ZOOBOTÂNICO DA CIDADE DE TERESINA – PI.


Dia 19/05/2015 os bolsistas do PIBID-Biologia da Escola Municipal Professor Hilson Bona, juntamente com a supervisora Ivonete Alves, a coordenadora da escola Ana Maria e a coordenadora do subprojeto Amélia Passo, acompanharam os alunos das turmas de 7° ano da referida escola, em uma aula passeio no Parque Zoobotânico da cidade de Teresina – PI.

O objetivo da visita foi proporcionar aos alunos um momento único de conhecimento, onde eles puderam conhecer algumas espécies da fauna brasileira ameaçada de extinção, o funcionamento do parque e os recintos em que estes animais se encontram.

Fig. 01: Momento inicial – Chegada ao parque zoobotânico.

Fig. 02: Alunos ao percorrer das trilhas do parque.

Fig. 03: Alunos observando as instruções do Guia do Parque.

Fig. 04: Amélia Passo, Coordenadora do subprojeto, conversando com os alunos a respeito do parque.

Fig. 05: Alunos de outras duas Escolas Municipais (Nossa Senhora de Fatima – à esquerda e José Neves – à direita) que tiveram a oportunidade de acompanhar o passeio.

Fig. 06: Exposição de cartazes em apelo a consciência ambiental.

Fig. 07: Animais que mais chamaram à atenção dos alunos – Macaco, Leoa e cobras. 

sábado, 30 de maio de 2015

FINALIZAÇÃO DO PROJETO "EM DEFESA DOS ANIMAIS" NA UNIDADE ESCOLAR PAULO FERRAZ.


No dia 28 de maio de 2015, foi realizado na U.E Paulo Ferraz o fechamento do projeto “Em defesa aos animais ameaçados de extinção”. Os bolsistas juntamente com o auxílio da supervisora Ryanne Perreira, realizaram palestras ao longo do mês de maio nas turmas do ensino fundamental de 6º à 9º ano, com exposição de slides e vídeo. O projeto teve como objetivo: alertar aos alunos sobre a importância de se preservação a fauna brasileira, mostrar os impactos que a extinção pode causar afetando a cadeia alimentar e o que fazer para proteger o animais a sua volta.

Fig. 1 - Bolsista expondo os slides na turma do 9º ano.
Nos slides foram expostos imagens de animais ameaçados de extinção em todas as regiões brasileiras como: Mico-leão-dourado, ararinha azul, onça pintada, gato maracajá, dentre outros. Já no vídeo mostrou-se uma sequência de fotos sobre os maus tratos aos animais em decorrência de atropelamento, queimadas e comercialização de animais exóticos. Assim o público alvo pode perceber que o principal fator da extinção de animais é em sua maior parte o HOMEM.

Fig. 2 - Bolsistas expondo os slides na turma do 9º ano.
Fig. 3 - Vídeo sendo repassado aos alunos do 9º ano.
Fig. 4 - Palestra sobre extinção realizada pelos bolsistas  no pátio da escola.

Fig. 5 - Alunos assistindo a exposição dos bolsistas.

Autores: Luiz Carlos Santiago
Francisca Aguida
Kamila Andressa
Dayane Alves
Mariana de Oliveira 

segunda-feira, 11 de maio de 2015

FINALIZAÇÃO DO PROJETO "ÁGUA UM BEM VITAL: ECONOMIA A BASE DA SUSTENTABILIDADE" NA UNIDADE ESCOLAR 13 DE MARÇO

No dia 11 de abril aconteceu na Unidade Escolar 13 de Março a finalização do Projeto "Água um bem vital", desenvolvido pelos bolsistas do PIBID-BIOLOGIA em parceria com a escola. O Intuito do projeto foi trabalhar a importância da água para vida, estimulando os alunos com exemplos das dificuldades que o planeta passará se esse elemento vier a faltar. Foi confeccionado cartazes, houve dinâmicas, palestras, grupo de discussão apresentação de paródias e vídeos. Participaram as turmas do 6° ano do ensino fundamental até o 1° ano do ensino médio.
 
A finalização do projeto contou com a apresentação de paródias voltadas para o tema. Aconteceu primeiramente ensaios com os alunos, para que tivessem um preparo para apresentar a todos da escola. De cada turma, cinco pessoas se candidataram para apresentar a paródia para todo o corpo discente da escola. A apresentação aconteceu em forma de competição, sendo que as melhores paródias que mostrasse criatividade, clareza ideia de conservação e importância da água foram premiadas. A paródia vencedora foi a da turma do 9º ano do ensino fundamental matutino. Abaixo a letra da paródia:

ENTÃO VENHA AJUDAR
E a água vai acabar, se nao preservar.
Pra começo tem que ajudar.
Pois a água é vida, ah...
Vamos la é fácil basta coperar, ah...
Para o mundo se salvar.
Ref:
Então venha ajudar.
Então venha cuidar.
Então venha preservar.
Para o mundo se salvar.

Eu sei que é difícil, mas unidos venceremos o desperdício.
Se lutarmos com amor.
A água nao vai acabar.

Você vai ver que é facil salvar.

Confira a seguir o vídeo resumindo todas as atividades realizadas:



quinta-feira, 7 de maio de 2015

AULA PRÁTICA ; O SISTEMA SOLAR E OS SEUS PLANETAS

              No dia 04 de maio de 2015, foi realizado na Unidade Escola Paulo Ferraz uma aula prática complementar para os alunos do 6º ano do Ensino fundamental, com o seguinte tema : “ O Sistema Solar e os seus planetas ” .

             A aula contou primeiramente com a utilização de slides contendo informações e ilustrações sobre cada planeta, após isso foi utilizado o recurso de vídeo  com o mesmo fim e então para finalizar a ficção do assunto estudado, foi realizado um pequeno jogo de perguntas e respostas,  para isso foi  utilizado uma pequena maquete para que cada aluno analisasse e assim respondesse com êxito as respostas propostas , tudo isso com a finalidade de induzir os alunos ao melhor aprendizado,  com uma aula mais atraente e diferente do que a de costume. 
Figura 1; Exposição de slides informativos e ilustrativos 
Figura 2 : Maquete do modelo planetário 
Figura 3 ; Grupo 1 ,participante do jogo de perguntas e respostas
Figura 4 ; Grupo 2 ,participante do jogo de perguntas e respostas
Figura 5 : Grupo 1 tirando sua dica 
Figura 6 : Grupo 1 decidindo qual o planeta contido na dica retirada.
Fiigura 7: Grupo 2 decidindo sua assertiva
Figura 8 : Parte dos alunos do 6º que participaram da aula.
Figura 9; Maquete após o jogo de perguntas e resposta.


Autor ;Luiz Carlos Santiago

terça-feira, 5 de maio de 2015

INICIO DO PROJETO SOBRE A ÁGUA NA U.E.PAULO FERRAZ

Figura 1 ;Professora mestre Maria Pessoa ministrando a palestra na Unidade Escolar Paulo Ferraz
No dia 29 de abril na Unidade Escolar Paulo Ferraz houve uma palestra educativa ministrada pela Professora Mestre Maria Pessoa (professora do curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas- Heróis do Jenipapo- UESPI),com o tema : “A Água e a sua importância para a vida da humanidade”. A palestra foi a primeira etapa do projeto “Conscientizando as gerações futuras da necessidade da água ”, sendo organizada e solicitada pelos alunos bolsistas do PIBID-BIOLOGIA UESPI do campus HERÓIS DO JENIPAPO e tendo como objetivo conscientizar os alunos do valor que a água tem, fazendo parte da herança natural de um povo e da importância que é preservar esse recurso tão importante em nossas vidas.
Figura 2 ; Professora mestre Maria Pessoa ministrando a palestra aos alunos 


O público alvo foram as turmas de 6º ano à 9º ano do ensino fundamental no turno vespertino, sendo utilizados equipamentos de som e data show (para a exposição dos slides e vídeo), no pátio da escola.
Figura 3 ; Alunos do 6ºano ao 9ºano do Ensino Fundamental assistindo à palestra
Com o objetivo de concluir o assunto de preservação da água, assistiu-se ao filme “Carta do Ano 2070”.O assunto desse filme é a escassez de água no planeta terra num futuro próximo e as possíveis consequências da falta de água, como: pessoas sem cabelo para facilitar a higiene, alteração na formação.