No dia 19 de maio na Unidade Escolar 13 de Março, foi realizado uma atividade lúdica voltada ao conteúdo de fisiologia Vegetal ministrado pela supervisora do sub projeto PIBID-BIOLOGIA da referida escola, a professora Débora Visgueira. Para a realização da atividade foi necessário conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem. Após isso, contando com a participação do alunado de distintas turmas do ensino médio, como também do fundamental, reciclou-se 150 tampas de garrafas PET. As tampas de garrafas PET foram utilizadas na confecção da cruzadinha, cada tampa serviu como base para a inserção das palavras no interior da mesma (Fig:1). O objetivo da atividade foi conscientizar os alunos sobre a importância da reciclagem, bem como, estimular os mesmos ao raciocínio lógico em forma lúdica, competitiva e atrativa.
A atividade lúdica foi realizada em distintas etapas. Na primeira etapa, os bolsistas, Antonio de Pádua, Dayane Alves e Kamila Andressa dividiram a sala em 3 grupos de 7 alunos (Grupo A, Grupo B e Grupo C) onde foi repassado um roteiro da atividade com o conteúdo da dinâmica, seguido de palavras grifadas distribuídas em um texto a serem cruzadas. Posterior a isso, em ordem de sorteio, cada grupo elegia 2 líderes, que iriam representar o grupo na atividade. Cada grupo teria um tempo cronometrado de 6 minutos para cruzar as palavras grifadas no texto fornecido no roteiro (Fig:2,3 e 4). O vencedor da dinâmica seria o grupo que obter-se o maior número de palavras cruzadas. A premiação dos grupos procedeu-se em forma de classificação, o 1º colocado, obteve 2 pontos (9 palavras cruzadas), o 2º, 1,5 pontos (7 palavras cruzadas), e o 3º colocado, 1 ponto (6 palavras cruzadas). A referida pontuação irá somar com a 4ª avaliação, onde a mesma será atribuída de forma extra (Fig:5).
Figura 1: Cruzadinha lúdica, sobre o conteúdo de fisiologia vegetal do 2º ano.
Figura 2: Alunas tentando cruzar as palavras.
Figura 3: Alunas identificando as palavras.
Figura 4: Alunos indicando a palavra cruzada.
Figura 5: Grupo A, grupo vencedor da atividade lúdica.
Figura 6: Grupo B, 2º colocado na atividade.
Figura 7: Grupo C, 3º colocado na atividade.
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